韓國彩虹孔子課堂 架起中韓文化交流的“彩虹橋”

                 ——專訪韓國彩虹孔子課堂中方院長金振武

       近日，中國網記者就孔子學院的轉型發展專訪了韓國彩虹孔子課堂的中方院長金振武。

       彩虹孔子課堂成立于2014年，是由國家漢辦、吉林省對外漢語教學培訓中心與韓國大教集團合作設立，經費以韓方投入為主。截至2018年底，學員人數超過4.3萬人，成為全球漢語學員規模最大的孔子課堂。

       “學員們告訴我，學習中文不僅能幫助他們感受到中國的文化魅力，而且在升學、入職、升遷上比同齡人更具優勢，學習中文就是在勾畫他們的未來，”金振武院長說道。經過了5年的發展，彩虹孔子課堂的學員構成呈現多樣化特征，已經從最初的中小學人數占據八成以上，發展為大學生及社會成員近四成。

       金振武院長告訴記者，彩虹孔子課堂建立了獨特的教師培訓體系。經過嚴格面試篩選入職后，他們分別要接受入門教育、入職6個月后的深化教育和1年后的繼續教育培訓。

       經過十余年的發展，孔子學院和孔子課堂已經形成了自身的辦學模式和管理機制，并在培育多元化合作伙伴上進行了有益探索。

       在金振武院長看來，孔子學院的發展已經走到一個新開端的路口，如何在教授語言、傳播文化的基礎上有進一步的縱深發展，如何順應時代要求成功轉型，實現創新發展、跨越式發展，成為孔子學院（課堂）對未來的思考。

       金振武院長認為，將語音教學與漢字教學并重，將傳道受業解惑與留學有機銜接，加大力度培養本土漢語教師，促進孔子學院院長的職業化發展，掌握要義地開展文化傳播活動十分重要。

       談及今后的發展計劃，金振武院長說，彩虹孔子課堂將與韓國政府機關密切合作，促進中韓文化交流體驗活動的開展，同時發揮漢語水平考試留學基地作用，繼續加強與中國各大院校的合作，拓展留學平臺，且力爭在第二個五年計劃里，成為韓國的漢語教師培訓中心和招聘中心，并將機構更名為“彩虹孔子學院”。

       彩虹孔子課堂是加強中韓友好的橋梁，不僅象征希望，更是一份責任。十余年間，韓國彩虹孔子課堂堅持融入本土、服務本土，為促進中韓合作交流發揮了重要作用。這只是千千萬萬孔子學院（課堂）的一個縮影。